FÖRDER- UND FORDERKONZEPT
Ziel unserer Förderung ist es, die Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung zu begleiten und zu unterstützen. Wir möchten dafür Sorge tragen, dass unsere Schülerinnen und Schüler neue Fähigkeiten erwerben können im Vertrauen in ihre eigene Leistung und mit Stolz über die eigenen Erfolge. Dies bildet die Grundlage der Gestaltung von Förder- sowie auch Forderangeboten.
FÖRDERN
Gilt es, das Kind bei der Erarbeitung eines Themas mit zusätzlichen Übungen zu unterstützen, so wird speziell für den Übungsbedarf des Kindes von der Lehrerin eine Förderkiste mit Material zusammengestellt.
FORDERN
Ist es das Ziel, ein Kind über den schon leicht durchdrungenen Unterrichtsstoff hinaus zu fordern, werden ebenfalls von den Lehrerinnen Forderkisten mit anspruchsvolleren Aufgabenstellungen angeboten.
Jeder Mensch ist einzigartig. Das Gehirn entwickelt sich so, wie man es mit Begeisterung nutzt.
- Prof. Dr. Gerald Hüther
Tragend für die Umsetzung dieser Angebote, bei denen die Kinder in Einzel- oder Kleingruppenbetreuung lernen können, sind unsere ehrenamtlich tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vom Netzwerk B3 – Bildung, Beratung, Berufsfindung. Mit großem Engagement und regelmäßigem Austausch mit den Lehrerinnen bearbeiten diese die zusammengestellten Aufgaben mit den Kindern.